La RAE manda un aviso: «Los jóvenes entienden lo que leen pero NO son capaces de argumentar, de resumir su idea principal y no se expresan oralmente con fluidez». Esta, y otras perlas, aparecen en el informe titulado «La Enseñanza de la lengua y la literatura en España, con especial atención al uso, el conocimiento y el aprendizaje del español» un estudio que, si bien no está avalado por encuestas y estadísticas, lo corroboran diciendo que es «un gesto de buena voluntad para mejorar el sistema educativo».

El Ministerio de Educación atiza porque les duele: «respetamos la preocupación de una institución como la RAE… » pero, «… es una información que muestra una opinión con ausencia de datos que, en todo caso es parcial».

Y aunque la mona se vista de seda, y la RAE pretenda ir de moderna actualizando su conocido diccionario con términos de jerga juvenil y popular, tan solo tenéis que ver la portada de la noticia para ver la edad de los académicos que presentan dicho informe. ¡Ojo, que no estoy afirmando que el ser «mayor» signifique ser un «carca»! No. Pero si que difícilmente esta organización puede ser considerada, si no escenifica a la mayoría representativa de esta sociedad (y no digamos ya la paridad hombre/mujer).

Lo del Ministerio es otro mundo. Es… ¡Eso! Un Ministerio… Y viven tan lejos de la realidad que deberían de admitir que se esconden en el Metaverso paralelo de la política, y dejar a los expertos en educación, pedagogía o cultura implosionar el actual sistema educativo español y construir una nueva realidad acorde a los tiempos, a las demandas, al mercado laboral… El último informe PISA ya lo ha sentenciado.

Ya lo dijo Malcolm X:

“La educación es el pasaporte para el futuro, porque el mañana pertenece a aquellos que se preparan para él hoy”

Malcolm X (1925-1965)